TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRONG ĐÀO TẠO HỌC VIÊN CHUYÊN NGÀNH quản lý trật tự, an toàn giao thông
Trong bối cảnh toàn ngành Công an đang đẩy mạnh xây dựng lực lượng thật sự trong sạch, vững mạnh, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, yêu cầu đặt ra cho công tác giáo dục và đào tạo trong các trường Công an nhân dân ngày càng trở nên cấp thiết. Đặc biệt đối với hệ đào tạo trình độ trung cấp, việc nâng cao chất lượng giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức pháp luật mà phải tạo ra được những người chiến sĩ thực chiến, có bản lĩnh chính trị vững vàng và tay nghề nghiệp vụ tinh thông. Từ thực tiễn giảng dạy tại Khoa Cảnh sát giao thông cho thấy một chân lý không thể lay chuyển rằng lý thuyết dẫu có uyên sâu đến đâu cũng chỉ là nền tảng tĩnh lặng nếu thiếu đi ngọn lửa của thực hành soi chiếu. Hoạt động thực hành chính là mạch máu nuôi dưỡng tay nghề, là chiếc cầu nối vững chắc đưa học viên từ ghế nhà trường bước thẳng vào trận tuyến bảo đảm trật tự, an toàn giao thông với sự tự tin và năng lực làm chủ hoàn toàn các nhiệm vụ thực tiễn.
Thực tiễn đào tạo chuyên ngành quản lý trật tự, an toàn giao thông tại Khoa Cảnh sát giao thông trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II đòi hỏi người học không chỉ nắm vững các quy định pháp luật sắc bén mà còn phải sở hữu kỹ năng xử lý tình huống linh hoạt trên các mặt công tác. Khoảng cách giữa sách vở và thực địa luôn là một bài toán đặt ra cho đội ngũ giáo viên trực tiếp đứng lớp. Khi học viên chỉ tiếp thu tri thức qua lời giảng và hình ảnh minh họa tĩnh, các em thường gặp bỡ ngỡ, lúng túng khi đối mặt với những tình huống phức tạp như ùn tắc giao thông, giải quyết tai nạn hoặc kiểm tra phương tiện vi phạm ngoài đời thực. Do đó, việc đẩy mạnh thời lượng và chất lượng các giờ thực hành đã trở thành yêu cầu sống còn để tạo ra những người chiến sĩ Cảnh sát giao thông đạt chuẩn, sẵn sàng nhận và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ngay khi ra trường.

Học viên thực hành các động tác chỉ huy, điều khiển giao thông khi làm nhiệm vụ dẫn đường
Nhìn nhận từ góc độ khoa học giáo dục an ninh, thực hành giữ vai trò là khâu then chốt biến tri thức nghiệp vụ trừu tượng thành kỹ năng thuần thục và phản xạ nghề nghiệp tinh tế. Tại Khoa Cảnh sát giao thông, định hướng chú trọng đào tạo thực hành được quán triệt sâu sắc trong toàn bộ kế hoạch giảng dạy, trong đó chương trình môn học với thời lượng thực hành các môn học nghiệp vụ chiếm phần lớn thời gian tổng thể. Thông qua cách bố trí chương trình này, học viên có điều kiện tối đa để trực tiếp cầm tay chỉ việc, rèn luyện các thao tác kỹ thuật từ cơ bản đến nâng cao.
Điểm ưu việt trong môi trường đào tạo nơi đây là học viên được tiếp cận trực tiếp với hệ thống trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật nghiệp vụ hiện đại cùng các quy trình công tác chuyên môn sát thực tế chiến đấu của lực lượng Cảnh sát giao thông. Quá trình học viên trực tiếp thao tác trên các thiết bị đo nồng độ cồn, máy đo tốc độ, mô hình xử lý tai nạn, phương tiện tuần tra kiểm soát hay tham gia các bài tập điều lệnh chỉ huy giao thông sẽ kích thích toàn bộ các giác quan và tư duy sắc bén. Mỗi giờ thực hành trên bãi luyện hay tại các nút giao thông giả định là một lần người học tự mình nghiệm ra bản chất của vấn đề, nhận diện sai sót, tự chỉnh sửa và khắc sâu bài học vào trong trí nhớ dài hạn. Tay nghề của học viên trung cấp cảnh sát không thể hình thành từ những bài thi lý thuyết nhiều chữ mà được tôi luyện qua những giọt mồ hôi trênao trường, qua những lần thao tác lặp đi lặp lại cho đến khi đạt độ chính xác hoàn hảo. Thực hành còn giúp học viên rèn luyện bản lĩnh tâm lý vững vàng trước mọi tình huống phức tạp, tác phong chấp hành điều lệnh nghiêm ngặt, khả năng hiệp đồng tác chiến nhóm hiệu quả và tinh thần trách nhiệm cao trước sự an toàn của nhân dân.

Học viên thực hành khám nghiệm hiện trường vụ tai nạn giao thông
Để phát huy tối đa vai trò của hoạt động thực hành trong công tác bồi dưỡng tay nghề nghiệp vụ quản lý trật tự an toàn giao thông, Khoa Cảnh sát giao thông các trường Công an nhân dân nói chung và Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II nói riêng luôn đồng bộ triển khai nhiều giải pháp căn cơ và đột phá. Trước hết, chương trình chi tiết các môn học nghiệp vụ tiếp tục được rà soát, tinh chỉnh theo hướng tối ưu hóa thời gian thực tế, gắn chặt nội dung học tập với yêu cầu công tác chiến đấu thực tiễn của lực lượng Cảnh sát giao thông trên các tuyến đường.
Bên cạnh đó, việc đầu tư nâng cấp hệ thống trang thiết bị kỹ thuật, phương tiện tuần tra, phòng học chuyên nghành mô phỏng theo hướng hiện đại, bắt kịp sự phát triển của công nghệ số là điều kiện tiên quyết. Đội ngũ giáo viên trực tiếp hướng dẫn thực hành cũng không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, cập nhật những phương thức thủ đoạn vi phạm mới và kinh nghiệm xử lý thực chiến quý báu để truyền đạt cho học viên. Đồng thời, việc tăng cường các đợt thực tế tại Công an các đơn vị, địa phương, các đội Cảnh sát giao thông trực tiếp làm nhiệm vụ trên đường sẽ tạo ra môi trường cọ xát chân thực nhất, giúp học viên sớm làm quen với nhịp độ công tác và kỷ luật chiến đấu của ngành.
Ngoài ra, việc xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cũng được đổi mới toàn diện theo hướng lấy năng lực thực hành và hiệu quả xử lý tình huống thực tế làm thước đo chuẩn mực. Thay vì chỉ chú trọng vào các bài thi viết thuần túy lý thuyết, nhà trường đẩy mạnh tổ chức các kỳ sát hạch tay nghề trực tiếp thông qua việc giải quyết các tình huống nghiệp vụ giả định có độ phức tạp cao, đòi hỏi tư duy nhanh nhạy và thao tác chuẩn xác.
Tóm lại, hoạt động thực hành trong đào tạo chuyên ngành quản lý trật tự an toàn giao thông không chỉ là một bộ phận cấu thành của chương trình giáo dục mà còn là nhân tố quyết định chất lượng và uy tín của Khoa Cảnh sát giao thông tại các trường Công an nhân dân. Đầu tư đúng mức cho thực hành chính là đầu tư cho tương lai bảo đảm bình yên trên những tuyến đường, tạo ra nguồn nhân lực có tay nghề cao, có bản lĩnh chính trị vững vàng và năng lực thực chiến sắc bén để hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ mà Đảng, Ngành và nhân dân giao phó. Khi mỗi học viên trung cấp bước ra khỏi cổng trường với sự tinh thông nghiệp vụ và tác phong chính quy, đó chính là minh chứng hùng hồn nhất cho thành công của một triết lý giáo dục Công an nhân dân lấy thực tiễn chiến đấu làm trung tâm./.
Thanh Bình - K.CSGT