Thứ 4, 10/6/2026 17:53 (GMT+7)

NHẬN DIỆN, ĐẤU TRANH PHẢN BÁC MỘT SỐ QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, XUYÊN TẠC CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN II

1. Đặt vấn đề

Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động của Đảng Cộng sản Việt Nam; đồng thời là cơ sở lý luận vững chắc định hướng cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Trải qua hơn 95 năm lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện thực tiễn của đất nước, đưa cách mạng Việt Nam vượt qua nhiều khó khăn, thử thách và giành được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử.

Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giữ vững mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, chủ động đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới. Đây không chỉ là nhiệm vụ chính trị thường xuyên mà còn là yêu cầu có ý nghĩa chiến lược đối với sự tồn vong của Đảng, chế độ và con đường phát triển của đất nước.

Hiện nay, cùng với quá trình toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đặc biệt là internet, mạng xã hội và trí tuệ nhân tạo (AI), các thế lực thù địch, phản động và phần tử cơ hội chính trị đang gia tăng các hoạt động chống phá trên lĩnh vực tư tưởng, lý luận. Chúng tập trung xuyên tạc, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam; kích động tâm lý hoài nghi, dao động chính trị, làm suy giảm niềm tin của cán bộ, đảng viên và nhân dân vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.

Đối với lực lượng Công an nhân dân, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vừa là nhiệm vụ chính trị trọng tâm, vừa là trách nhiệm và danh dự của mỗi cán bộ, chiến sĩ. Trong đó, các cơ sở giáo dục Công an nhân dân có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành bản lĩnh chính trị, xây dựng lý tưởng cách mạng và nâng cao năng lực nhận diện, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cho học viên.

Với vai trò là cơ sở đào tạo cán bộ Công an nhân dân khu vực phía Nam, Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II cần tiếp tục phát huy hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, chủ động trang bị cho cán bộ, giáo viên và học viên những kiến thức, kỹ năng cần thiết để nhận diện và đấu tranh với các luận điệu xuyên tạc, góp phần bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong giai đoạn hiện nay.

2. Nhận diện các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình hiện nay

2.1. Một số vấn đề nhận thức chung

Đối với cách mạng Việt Nam, chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, cơ sở lý luận để Đảng hoạch định đường lối và lãnh đạo sự nghiệp cách mạng. Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời kế thừa truyền thống dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Thực tiễn hơn 95 năm lãnh đạo cách mạng đã khẳng định giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đây là cơ sở quan trọng để đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc, phủ nhận nền tảng tư tưởng của Đảng.

Nhận thức chung về các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Trong bối cảnh hiện nay, các quan điểm sai trái, xuyên tạc xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, từ các bài viết, phát ngôn, video, hình ảnh trên không gian mạng đến các hoạt động tuyên truyền có tổ chức của các thế lực thù địch, phản động và phần tử cơ hội chính trị. Điểm chung của các quan điểm này là phản ánh không đúng bản chất sự vật, hiện tượng; cố tình bóp méo sự thật, xuyên tạc chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nhằm gây hoài nghi, dao động về tư tưởng, làm suy giảm niềm tin của cán bộ, đảng viên và Nhân dân đối với Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa.

Quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh có thể hiểu là những luận điệu, nhận định hoặc thông tin được đưa ra một cách có chủ đích nhằm phủ nhận giá trị khoa học, cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin; phủ nhận vai trò, ý nghĩa và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.

Mục tiêu sâu xa của các thế lực thù địch khi tuyên truyền các quan điểm sai trái, xuyên tạc là tạo ra sự hoài nghi về lý tưởng cách mạng, làm suy giảm niềm tin chính trị, thúc đẩy quá trình “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; từng bước làm phai nhạt nền tảng tư tưởng của Đảng, tiến tới thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình”, gây mất ổn định chính trị - xã hội và làm chệch hướng phát triển của đất nước.

Đối với Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II, việc nhận diện đúng các quan điểm sai trái, xuyên tạc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đây không chỉ là yêu cầu của công tác giáo dục chính trị tư tưởng mà còn là điều kiện để xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên và học viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, có khả năng tự bảo vệ mình trước các thông tin xấu độc, đồng thời chủ động tham gia đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, góp phần bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới.

Như vậy, nhận thức đầy đủ và đúng đắn về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như các quan điểm sai trái, xuyên tạc là cơ sở lý luận quan trọng để mỗi cán bộ, giáo viên và học viên nâng cao bản lĩnh chính trị, củng cố niềm tin, xây dựng “sức đề kháng” tư tưởng, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong giai đoạn hiện nay.

2.2. Một số thủ đoạn phổ biến trong tuyên truyền các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Trong suốt tiến trình cách mạng Việt Nam, các thế lực thù địch, phản động và phần tử cơ hội chính trị chưa bao giờ từ bỏ âm mưu chống phá Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, đặc biệt là internet, mạng xã hội và các nền tảng truyền thông số, hoạt động tuyên truyền các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ngày càng được tiến hành với quy mô rộng hơn, phương thức đa dạng hơn và thủ đoạn tinh vi hơn.

Một trong những thủ đoạn được các thế lực thù địch thường xuyên sử dụng là cố tình xuyên tạc, phủ nhận giá trị khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin. Chúng cho rằng chủ nghĩa Mác - Lênin đã lỗi thời, không còn phù hợp với bối cảnh thế giới hiện đại; chỉ phù hợp với điều kiện lịch sử của châu Âu thế kỷ XIX và không còn khả năng giải thích, định hướng cho sự phát triển của xã hội đương đại. Thậm chí, chúng còn quy kết sự sụp đổ của mô hình xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu là sự thất bại hoàn toàn của chủ nghĩa Mác - Lênin.

Những luận điệu này hoàn toàn phiến diện và thiếu cơ sở khoa học. Thực tiễn cho thấy giá trị của một học thuyết không phụ thuộc vào thời điểm ra đời mà được khẳng định bằng khả năng phản ánh đúng quy luật khách quan của sự vận động và phát triển xã hội. Nhiều nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin về phát triển xã hội, vai trò của quần chúng nhân dân, mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất, giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng vẫn tiếp tục được thực tiễn chứng minh và vận dụng sáng tạo trong điều kiện mới.

Bên cạnh đó, các thế lực thù địch tập trung tấn công vào tư tưởng Hồ Chí Minh bằng hai xu hướng trái ngược nhau nhưng cùng chung mục đích là phủ nhận nền tảng tư tưởng của Đảng. Một mặt, chúng hạ thấp vai trò và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh, cho rằng Hồ Chí Minh chỉ lặp lại những quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin hoặc của các nhà tư tưởng khác, không có đóng góp lý luận riêng. Mặt khác, chúng lại cố tình tuyệt đối hóa, tách rời và đối lập tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác - Lênin nhằm tạo ra sự ngộ nhận về bản chất tư tưởng của Người.

Thực chất, tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của quá trình vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của cách mạng Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh và chủ nghĩa Mác - Lênin có mối quan hệ thống nhất hữu cơ, bổ sung và làm phong phú lẫn nhau trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam.

Một thủ đoạn nguy hiểm khác là tung tin giả, thông tin sai sự thật, bóp méo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước; lợi dụng những hạn chế, thiếu sót trong quá trình quản lý xã hội hoặc những vụ việc phức tạp, nhạy cảm để xuyên tạc bản chất chế độ, kích động tâm lý bất mãn, hoài nghi trong cán bộ, đảng viên và Nhân dân. Thông qua các nền tảng mạng xã hội, các đối tượng thường sử dụng hình thức cắt ghép thông tin, trích dẫn không đầy đủ hoặc cố tình xuyên tạc phát ngôn của lãnh đạo Đảng, Nhà nước nhằm dẫn dắt dư luận theo hướng tiêu cực.

Các thế lực thù địch cũng thường xuyên tuyên truyền, cổ súy cho các quan điểm đòi thực hiện đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập; phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam; phủ nhận tính tất yếu của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Chúng cho rằng Đảng Cộng sản Việt Nam đã hoàn thành “sứ mệnh lịch sử”, từ đó kích động yêu cầu thay đổi chế độ chính trị, làm suy giảm niềm tin của Nhân dân đối với Đảng và Nhà nước.

Lợi dụng các vấn đề dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo cũng là một thủ đoạn thường xuyên được sử dụng. Dưới chiêu bài “bảo vệ dân chủ”, “bảo vệ nhân quyền”, “tự do tôn giáo”, các thế lực thù địch cố tình xuyên tạc tình hình thực tế ở Việt Nam, can thiệp vào công việc nội bộ của đất nước, gây sức ép về chính trị, kinh tế và đối ngoại; đồng thời tìm cách kích động, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

Trong bối cảnh chuyển đổi số, các thế lực thù địch triệt để lợi dụng internet, mạng xã hội, trí tuệ nhân tạo và công nghệ Deepfake để tạo ra các sản phẩm truyền thông giả mạo, phát tán thông tin sai lệch với tốc độ nhanh và phạm vi rộng. Chúng thường nhắm tới những đối tượng có nhận thức chính trị chưa vững vàng hoặc thiếu kỹ năng kiểm chứng thông tin nhằm gây hoài nghi, dao động về tư tưởng và niềm tin chính trị.

Chúng đặc biệt hướng đến những người có nhận thức chính trị chưa vững vàng, những người thiếu kỹ năng kiểm chứng thông tin hoặc đang gặp khó khăn trong cuộc sống để lôi kéo, kích động và tác động về tư tưởng.

Có thể khẳng định rằng, mục tiêu xuyên suốt của các hoạt động tuyên truyền quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là làm suy giảm niềm tin của cán bộ, đảng viên và Nhân dân đối với Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa; tạo điều kiện thúc đẩy quá trình “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; từ đó từng bước thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình”, gây mất ổn định chính trị - xã hội và làm chệch hướng phát triển của đất nước.

Việc nhận diện đúng bản chất, âm mưu và thủ đoạn của các thế lực thù địch có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng nói chung và đối với Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II nói riêng. Đây là cơ sở để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng cho cán bộ, giáo viên và học viên trong tình hình mới.

3. Nâng cao hiệu quả nhận diện và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, xuyên tạc tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

3.1. Những yêu cầu đặt ra trong tình hình mới

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, internet và các nền tảng mạng xã hội đã trở thành môi trường thông tin quan trọng đối với mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Bên cạnh những giá trị tích cực, không gian mạng cũng đang trở thành địa bàn để các thế lực thù địch, phản động và phần tử cơ hội chính trị gia tăng hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta.

Đối với lĩnh vực tư tưởng, lý luận, các hoạt động xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ngày càng được thực hiện bằng nhiều phương thức tinh vi hơn. Không chỉ lợi dụng các vấn đề chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội để bóp méo sự thật, các đối tượng còn khai thác mạnh mẽ thành tựu của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, công nghệ Deepfake và các nền tảng truyền thông số nhằm tạo ra những thông tin giả mạo có sức lan truyền lớn, tác động trực tiếp đến nhận thức và niềm tin của người tiếp nhận thông tin.

Trong bối cảnh đó, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại các cơ sở giáo dục Công an nhân dân nói chung và Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II nói riêng đang đặt ra những yêu cầu mới. Trước hết, cần tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tư tưởng, góp phần xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng cho cán bộ, giáo viên và học viên. Đồng thời, phải tăng cường năng lực nhận diện, phân tích, đánh giá và xử lý thông tin trên không gian mạng; giúp người học có khả năng phân biệt đúng - sai, thật - giả trước những luồng thông tin đa chiều.

Bên cạnh đó, việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không chỉ dừng lại ở hoạt động đấu tranh phản bác mà còn phải chú trọng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, phát huy những giá trị tích cực của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong hoạt động giảng dạy, học tập và rèn luyện. Đây là cơ sở quan trọng để hình thành đội ngũ cán bộ Công an nhân dân tương lai có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chuyên môn cao và khả năng thích ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

3.2. Một số giải pháp chủ yếu

Trong những năm qua, Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II đã quan tâm triển khai nhiều chủ trương, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Tuy nhiên, trước những diễn biến nhanh chóng, phức tạp của tình hình thế giới, khu vực và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, công tác này tiếp tục đặt ra những yêu cầu mới cả về nhận thức, nội dung, phương thức và lực lượng thực hiện. Để nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả công tác nhận diện và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong nhà trường, cần tập trung thực hiện một số giải pháp sau:

Về phía nhà trường

Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường tiếp tục quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết của Đảng, của Đảng ủy Công an Trung ương và Bộ Công an về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; xác định đây là nhiệm vụ chính trị thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng trong công tác giáo dục, đào tạo cán bộ Công an nhân dân.

Tiếp tục đổi mới nội dung, hình thức giáo dục chính trị tư tưởng theo hướng gắn lý luận với thực tiễn; tăng cường lồng ghép các nội dung về nhận diện tin giả, tin xấu độc, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn và kỹ năng kiểm chứng thông tin vào các hoạt động học tập, sinh hoạt chính trị và công tác đoàn thể.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong công tác tuyên truyền, giáo dục; phát huy hiệu quả các trang thông tin điện tử, hệ thống truyền thông nội bộ và các nền tảng số chính thống của nhà trường nhằm lan tỏa thông tin tích cực, góp phần định hướng nhận thức cho cán bộ, giáo viên và học viên. Đồng thời, tăng cường tổ chức các hội thảo khoa học, tọa đàm, diễn đàn trao đổi học thuật, các cuộc thi chính luận, nghiên cứu khoa học về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; tạo môi trường để cán bộ, giáo viên và học viên nâng cao trình độ lý luận, khả năng tư duy khoa học và kỹ năng phản biện trước các vấn đề chính trị - xã hội đặt ra trong thực tiễn.

Đối với giáo viên

Đội ngũ giáo viên giữ vai trò trực tiếp trong việc giáo dục chính trị tư tưởng, truyền thụ tri thức và định hướng nhận thức cho học viên. Vì vậy, mỗi giáo viên cần không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiên cứu khoa học, trình độ lý luận chính trị và bản lĩnh nghề nghiệp; chủ động cập nhật những vấn đề mới của thực tiễn để nâng cao chất lượng giảng dạy. Trong quá trình giảng dạy, giáo viên cần tích cực đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học; tăng cường thảo luận, phân tích tình huống thực tiễn, các vấn đề đang được dư luận xã hội quan tâm; từ đó giúp học viên nâng cao khả năng tư duy độc lập, tư duy phản biện và năng lực nhận diện các thông tin sai trái, xuyên tạc.

Bên cạnh đó, mỗi giáo viên cần phát huy vai trò nêu gương trong học tập, nghiên cứu, chấp hành kỷ luật phát ngôn và sử dụng mạng xã hội; tích cực lan tỏa các thông tin chính thống, những giá trị tốt đẹp của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và hình ảnh người chiến sĩ Công an nhân dân vì nước quên thân, vì dân phục vụ.

Đối với học viên

Học viên là lực lượng kế cận trực tiếp của Công an nhân dân trong tương lai, vì vậy cần thường xuyên học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nhằm nâng cao nhận thức chính trị và xây dựng bản lĩnh nghề nghiệp vững vàng.

Chủ động rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm trong học tập, công tác; xây dựng động cơ học tập đúng đắn, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực tự học, tự nghiên cứu.

Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, nghiên cứu khoa học, các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử Đảng, lịch sử dân tộc, truyền thống Công an nhân dân và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Thông qua đó nâng cao khả năng nhận diện, phân tích và phản bác các quan điểm sai trái, thù địch bằng những luận cứ khoa học và thực tiễn.

Đồng thời, nghiêm túc thực hiện văn hóa ứng xử trên không gian mạng; không đăng tải, chia sẻ hoặc bình luận các thông tin chưa được kiểm chứng; chủ động phát hiện, báo cáo những thông tin có dấu hiệu sai trái, xuyên tạc theo quy định. Đây vừa là trách nhiệm của người học viên Công an nhân dân, vừa là biểu hiện cụ thể của tinh thần trách nhiệm trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới.

Kết luận

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nhiệm vụ có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, các hoạt động chống phá ngày càng tinh vi, đòi hỏi phải nâng cao năng lực nhận diện, đấu tranh và định hướng tư tưởng.

Thực tiễn cách mạng Việt Nam khẳng định chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động của Đảng, là cơ sở bảo đảm những thành tựu to lớn của đất nước. Vì vậy, đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc không chỉ là bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng mà còn là bảo vệ chế độ, bảo vệ lợi ích quốc gia - dân tộc.

Đối với Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II, việc nâng cao hiệu quả công tác nhận diện và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cần được thực hiện đồng bộ thông qua vai trò của nhà trường, đội ngũ giáo viên và học viên. Với quyết tâm chính trị cao và sự tham gia tích cực của các lực lượng trong nhà trường, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng sẽ tiếp tục đạt hiệu quả thiết thực, góp phần xây dựng lực lượng Công an nhân dân cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong tình hình mới./.

Lê Thị Hợp - K.LLCT&KHXHNV

Tài liệu tham khảo

1. Bộ Công an (2021), Đề án số 08/ĐA-BCA-A03 ngày 29/9/2021 về công tác tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, Hà Nội.

2. Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Nghị quyết số 04-NQ/TW ngày 30/10/2016 Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, Hà Nội.

3. Đảng Cộng sản Việt Nam (2018), Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, Hà Nội.

4. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

5. Hội đồng Lý luận Trung ương (2017), Phê phán các quan điểm sai trái, xuyên tạc cuộc đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” về chính trị trong Đảng, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

6. Nguyễn Phú Trọng (2022), Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

7. Nguyễn Phú Trọng (2022), Xây dựng và chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị thật sự trong sạch, vững mạnh toàn diện, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

8. Thượng tướng, PGS.TS. Nguyễn Văn Thành; Thiếu tướng, PGS.TS. Lê Văn Thắng; Trung tướng Nguyễn Ngọc Toàn (Đồng chủ biên) (2021), Công an nhân dân đấu tranh phản bác những luận điệu sai trái, thù địch, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng - Những vấn đề lý luận và thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

9. Học viện Chính trị Công an nhân dân (2017), Đấu tranh chống các quan điểm, luận điệu xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

10. Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II (2021), Kế hoạch số 1945/KH-T10-CT ngày 18/11/2021 về triển khai thực hiện Đề án công tác Công an tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, Thành phố Hồ Chí Minh.