Thứ 6, 6/3/2026 15:24 (GMT+7)

MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA HỌC VIÊN TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG KHI THAM GIA HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI TẠI ĐỊA PHƯƠNG

Trong bối cảnh các thế lực thù địch không ngừng gia tăng hoạt động chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng bằng nhiều thủ đoạn tinh vi, việc phát huy vai trò của học viên CAND nói chung, học viên trường Cao đẳng CSND II nói riêng trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng mang ý nghĩa rất quan trọng. Thông qua hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương, học viên gắn lý luận với thực tiễn, tham gia tuyên truyền, vận động quần chúng và đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch ngay từ cơ sở.

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ có ý nghĩa sống còn đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, các thế lực thù địch, phản động, cơ hội chính trị đẩy mạnh chống phá Đảng, Nhà nước, tập trung xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Nhận thức rõ tính chất nguy hiểm này, ngày 22/10/2018 Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 35-NQ/TW về “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới”. Nghị quyết xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên của hệ thống chính trị và lực lượng CAND giữ vai trò nòng cốt. Trong đó, học viên các trường CAND nói chung, học viên trường Cao đẳng CSND II nói riêng là lực lượng được đào tạo bài bản về chính trị, pháp luật và nghiệp vụ. Việc tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương theo phương châm “ba cùng” với Nhân dân không chỉ đáp ứng yêu cầu đào tạo mà còn tạo môi trường để học viên góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng từ cơ sở.

Lễ ra quân hoạt động thực tế chính trị - xã hội cho học viên khóa K31S trên địa bàn xã Nhơn Hòa Lập, tỉnh Tây Ninh

Khi tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương, học viên trường Cao đẳng CSND II đã phát huy vai trò quan trọng trong việc góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Trước hết, thông qua tiếp xúc trực tiếp, sinh hoạt và lao động cùng nhân dân, học viên có điều kiện tuyên truyền, phổ biến đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, giúp nhân dân tiếp cận nguồn thông tin chính thống, từ đó nâng cao nhận thức và củng cố niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, Nhà nước. Thứ hai, trong quá trình thực hiện “ba cùng” với Nhân dân, học viên có điều kiện nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội tại cơ sở, phát hiện kịp thời những biểu hiện lệch lạc, những điểm nóng tiềm ẩn về an ninh trật tự, cũng như các thông tin xuyên tạc, kích động đang lan truyền trong cộng đồng, từ đó báo cáo, tham mưu cho lực lượng Công an và chính quyền địa phương nơi học viên tham gia hoạt động thực tế có biện pháp xử lý phù hợp. Thứ ba, với tác phong chính quy, kỷ luật, nghiêm minh và tinh thần trách nhiệm, học viên góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về lực lượng CAND, xây dựng hình ảnh người chiến sĩ Công an “vì nước quên thân, vì dân phục vụ”, củng cố “thế trận lòng dân” - nền tảng vững chắc cho bảo vệ an ninh trật tự và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

Bên cạnh kết quả đạt được, việc phát huy vai trò của học viên trường Cao đẳng CSND II trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng khi tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương vẫn tồn tại những mặt hạn chế. Một là, kinh nghiệm thực tiễn và kỹ năng xử lý vấn đề tư tưởng phức tạp của học viên còn hạn chế. Hai là, khả năng nhận diện các thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” tại địa bàn cơ sở của một số học viên chưa thực sự sắc bén, đặc biệt khi quan điểm sai trái ngụy trang dưới dạng thông tin đời sống, tâm linh hoặc quyền lợi dân sinh. Ba là, cơ chế phối hợp giữa nhà trường, chính quyền địa phương và Công an cơ sở trong một số trường hợp chưa thật sự đồng bộ, dẫn đến việc học viên thiếu thông tin cập nhật về tình hình tư tưởng, an ninh, trật tự tại địa bàn thực tế.

Một số hoạt động của học viên khóa K31S khi tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội trên địa bàn xã Nhơn Hòa Lập, tỉnh Tây Ninh

Trên cơ sở những ưu điểm và hạn chế trên, cần thực hiện một số giải pháp sau nhằm phát huy vai trò của học viên trong việc góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng khi tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương:

Thứ nhất, tăng cường bồi dưỡng lý luận chính trị và năng lực công tác tư tưởng cho học viên

Đảng ủy, Ban Giám hiệu trường Cao đẳng CSND II, trực tiếp là lực lượng giáo viên Khoa K1 cần trang bị cho học viên kiến thức lý luận chính trị vững chắc, đặc biệt là nội dung cốt lõi của Nghị quyết số 35-NQ/TW. Đồng thời, thường xuyên tổ chức tập huấn kỹ năng nhận diện, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phổ biến tại cơ sở, giúp học viên vận dụng linh hoạt lý luận vào thực tiễn tuyên truyền, vận động quần chúng. Bên cạnh đó, cần chú trọng rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục quần chúng, giúp học viên biết cách chuyển tải những vấn đề lý luận chính trị khô khan thành nội dung gần gũi, dễ hiểu, phù hợp với trình độ và tâm lý của nhân dân địa phương.

Thứ hai, đổi mới phương thức tuyên truyền theo hướng linh hoạt, hiệu quả

Hoạt động tuyên truyền cần được thực hiện theo phương châm “dân vận khéo”, tránh hình thức, áp đặt. Học viên có thể lồng ghép nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vào các hoạt động sinh hoạt chi đoàn, họp tổ dân cư, lao động giúp dân hoặc hoạt động văn hóa - xã hội tại địa phương để nâng cao hiệu quả dân vận. Việc sử dụng các hình thức tuyên truyền trực quan, dễ tiếp cận như bản tin ngắn, tờ rơi, hệ thống loa truyền thanh cơ sở sẽ góp phần nâng cao hiệu quả phản bác các thông tin sai lệch, hạn chế sự lan truyền của tin đồn thất thiệt trong cộng đồng.

Một số hoạt động của giáo viên, học viên Nhà trường khi tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội trên địa bàn xã Nhơn Hòa Lập, tỉnh Tây Ninh

Thứ ba, phát huy vai trò của học viên trên không gian mạng tại địa bàn hoạt động thực tế

Trong bối cảnh mạng xã hội ngày càng ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội, học viên trường Cao đẳng CSND II cần chủ động tham gia các nhóm thông tin cộng đồng trên nền tảng như Facebook, Zalo của xã, phường, thôn, xóm. Thông qua đó, học viên có thể chia sẻ thông tin tích cực, định hướng dư luận, kịp thời phát hiện và báo cáo các nội dung xuyên tạc, sai sự thật liên quan đến tình hình địa phương.

Thứ tư, tăng cường cơ chế phối hợp giữa nhà trường và địa phương

Cần xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, chính quyền địa phương, lực lượng Công an cơ sở và các gia đình nơi học viên tham gia “ba cùng” trong tổ chức hoạt động thực tế. Giáo viên hướng dẫn cần thường xuyên trao đổi với lực lượng Công an cơ sở để nắm chắc tình hình địa bàn, định hướng nội dung hoạt động cho học viên. Đồng thời, cần đưa tiêu chí “kết quả tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và công tác dân vận” trở thành một trong những tiêu chí đánh giá bắt buộc trong tổng kết, đánh giá kết quả thực tế chính trị - xã hội của học viên.

Việc phát huy vai trò của học viên trường Cao đẳng CSND II trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng qua hoạt động thực tế chính trị - xã hội tại địa phương không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường mà còn trực tiếp xây dựng “thế trận lòng dân” vững chắc, tạo nền tảng quan trọng để đấu tranh hiệu quả với các âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch trong tình hình mới.

Tô Thị Thái - K.LLCT&KHXHNV